Η 6η Μαρτίου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στη φωνή των παιδιών. Μια ημέρα που μας καλεί να σταθούμε όλοι μαζί απέναντι σε κάθε μορφή βίας και να θυμηθούμε πως το σχολείο είναι, πάνω απ’ όλα, ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και αποδοχής.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις που στόχο είχαν να ανοίξουν έναν ουσιαστικό διάλογο γύρω από τον σχολικό εκφοβισμό. Μέσα από συζητήσεις, δημιουργικές δραστηριότητες, καλλιτεχνική έκφραση και βιωματικά εργαστήρια, που πραγματοποιήθηκαν τόσο στις τάξεις όσο και στον αύλειο χώρο του σχολείου, τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και ιδέες για ένα σχολείο όπου κανείς δεν αισθάνεται μόνος
Με λόγια, εικόνες, χρώματα και μικρές αλλά ουσιαστικές πράξεις, οι μαθητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα: ότι η φιλία, η κατανόηση και η αλληλεγγύη μπορούν να γίνουν η πιο δυνατή απάντηση στη βία. Η ημέρα αυτή δεν αποτελεί απλώς μια υπενθύμιση, αλλά μια υπόσχεση που ανανεώνεται καθημερινά μέσα στη σχολική ζωή: να ακούμε ο ένας τον άλλον, να στηρίζουμε όποιον χρειάζεται βοήθεια και να μη μένουμε σιωπηλοί μπροστά στην αδικία.
Το μήνυμα που συνόδευσε τις φετινές δράσεις μάς εμπνέει όλους:
«Μη φοβάσαι! Σπάσε την ανοχή! Σπάσε τη σιωπή!»
🌱 Μέσα από μικρές αλλά ουσιαστικές δράσεις, οι μαθητές έστειλαν το δικό τους μήνυμα ενάντια στη βία. Ενδεικτικά παρουσιάζονται ορισμένες από τις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν…
Εκπαιδευτική δράση των τμημάτων Α1 και Α2, για το πρόγραμμα “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” που υλοποιείται με αφορμή την 6η Μαρτίου- Πανελλήνια σχολική ημέρα ενάντια στην Ενδοσχολικη Βία και τον Εκφοβισμό στα πλαίσια της πανελλαδικής εκστρατείας του οργανισμού “Το χαμόγελο του παιδιού”. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την πολύτιμη συνεισφορά των εκπαιδευτικών: Τσούμα Ιωάννα (Α1), Πανοπούλου Ελένη (Α2), Ελπινίκη Μπέλλη (Τμήμα Ένταξης), Νατάσα Βογιατζόγλου (Εικαστικά) και Αντιγόνη Ελευθεροπούλου (Φυσική Αγωγή).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο και συζητήσαμε το θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Στη συνέχεια, εργαστήκαμε πάνω σε ένα φύλλο εργασίας με ιστορίες από την καθημερινότητα τριών παιδιών στο σχολείο τους. Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς ένιωθαν τα παιδιά που βίωναν αυτές τις καταστάσεις και εκφράσαμε τα συναισθήματά μας ως αναγνώστες. Συζητήσαμε επίσης πιθανούς τρόπους αντιμετώπισης και προτείναμε λύσεις, όπως το να ζητούν βοήθεια από εκπαιδευτικούς και φίλους και να μιλούν ανοιχτά για ό,τι τους απασχολεί. Τέλος, τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να δείχνουμε σεβασμό, να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να μη μένουμε σιωπηλοί μπροστά σε φαινόμενα εκφοβισμού. Έτσι μπορούμε όλοι μαζί να δημιουργήσουμε ένα σχολείο ασφαλές και φιλικό για όλους. Οι εκπαιδευτικοί: Κωνσταντοπούλου Παναγιώτα & Θεοδωράτος Νικόλαος (ΠΣ)
