Σήμερα, 20 Φεβρουαρίου 2026, η αίθουσα του Β1 μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό χώρο παιχνιδιού και δημιουργίας! Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας άφησαν για λίγο τα μολύβια και επιστράτευσαν τη φαντασία τους για μια πρωτότυπη δράση: το Uno των Προπαιδειών. Μέσα σε μια ατμόσφαιρα γεμάτη ενθουσιασμό, τα παιδιά απέδειξαν πως οι αριθμοί μπορούν να γίνουν το πιο διασκεδαστικό εργαλείο στα χέρια τους.
Η δραστηριότητα αυτή δεν ήταν απλώς μια ευχάριστη παύση από το καθημερινό πρόγραμμα, αλλά μια ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία. Τα παιδιά εξάσκησαν τη μνήμη τους και τις αριθμητικές τους δεξιότητες, λύνοντας προπαίδειες αβίαστα και με τρομερή ταχύτητα. Παράλληλα, το παιχνίδι λειτούργησε ως το καλύτερο “γυμναστήριο” για το μυαλό, αφού κάθε κάρτα απαιτούσε συγκέντρωση, ψυχραιμία και στρατηγική σκέψη για την επόμενη κίνηση. 🧠🎯
Το πιο όμορφο κομμάτι της ημέρας, όμως, ήταν η ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος. Οι μικρές προκλήσεις και οι ανατροπές της παρτίδας έγιναν αφορμή για γέλιο, αλληλοϋποστήριξη και θετική αλληλεπίδραση μεταξύ των συμμαθητών. Στο σχολείο μας πιστεύουμε ακράδαντα ότι η μάθηση ριζώνει πιο βαθιά όταν συνοδεύεται από το χαμόγελο και τη χαρά της συνεργασίας. Φύγαμε από την τάξη με την καρδιά γεμάτη όμορφες στιγμές και το μυαλό γεμάτο γνώσεις, ανυπομονώντας ήδη για την επόμενη “μαθηματική μας αναμέτρηση”! 🚀🌈
«Στο Β1 δεν μετράμε απλώς αριθμούς… μετράμε στιγμές χαράς!» ✨🔢
Οι εκπαιδευτικοί: Κωνσταντοπούλου Παναγιώτα & Θεοδωράτος Νίκος
Το Α2 φόρεσε τα δημιουργικά του καπέλα και έφτιαξε τις δικές του ξεχωριστές καρτούλες για τον Άγιο Βαλεντίνο! 🌹🖍️ Οι πιο αγαπημένοι ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΙ φέτος; Ο μπαμπάς και η μαμά!
Με χρώματα, χαμόγελα και λίγη μαγεία, τα παιδιά έδειξαν πόση αγάπη χωράει σε κάθε μικρή καρτούλα. Ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μας καλλιτέχνες και τις δασκάλες τους, Ιωάννα Τσούμα και Σκράπαλλι Ντανιέλα, για αυτήν την χαρούμενη δημιουργική περιπέτεια! 👏
Την Παγκόσμια Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου υλοποιήσαμε όμορφες και δημιουργικές δράσεις στις τάξεις της Α΄ και της Β΄ Δημοτικού του Σχολείου μας.
Στη Β τάξη, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, όπου ενημερώθηκαν για βασικούς κανόνες προστασίας και συζήτησαν τρόπους υπεύθυνης συμπεριφοράς στον ψηφιακό κόσμο. Στη συνέχεια διαβάσαμε το ηλεκτρονικό βιβλίο Ο Παπάκης Ντεντέκτιβ, το οποίο βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν, μέσα από μια ευχάριστη και κατανοητή ιστορία, σημαντικές έννοιες όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων και η σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά.
Μετά την ολοκλήρωση της ανάγνωσης, οι μαθητές/-τριες συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με ερωτήσεις κατανόησης και δραστηριότητες σχετικές με το θέμα. Η δράση ολοκληρώθηκε με εικαστική δραστηριότητα, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τις αγαπημένες τους σκηνές, εκφράζοντας δημιουργικά όσα έμαθαν.
Παράλληλα, και οι μαθητές/-τριες της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία τους, γνωρίζοντας βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης, τη σημασία της επίβλεψης από ενήλικες και την αξία της ευγένειας και του σεβασμού και στο ψηφιακό περιβάλλον.
Οι δράσεις ολοκληρώθηκαν με θετικά σχόλια και ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών, ενισχύοντας τη γνώση, την κριτική σκέψη και την υπευθυνότητα στη χρήση του διαδικτύου.
«Η ασφάλεια στο διαδίκτυο ξεκινά από τα πρώτα μας βήματα. Εκπαιδεύουμε τους πολίτες του αύριο να χρησιμοποιούν την τεχνολογία με μέτρο, σύνεση και χαμόγελο!»
Ευχαριστούμε θερμά το SaferInternet4Kids.gr για την πολύτιμη καθοδήγηση και την εξαιρετική παρουσίαση.
Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη ευχαριστούμε τη MIA DEVELOPMENTS Μ. Ε.Π.Ε. για την πολύτιμη προσφορά κλιματιστικών μονάδων στο σχολείο μας. Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, που με φροντίδα, άμεση ανταπόκριση και συνεργασία έκανε αυτή την προσφορά πραγματικότητα.
Τέτοιες πράξεις μας θυμίζουν πόσο δυνατή είναι η σχολική μας κοινότητα.
Την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Στ1 και Στ2 με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φ.Α. του Σχολείου μας, κας Ελευθεροπούλου Αντιγόνης, φόρεσαν τα αθλητικά τους και μπήκαν στο γήπεδο για έναν συμβολικό αγώνα ποδοσφαίρου, στο πλαίσιο των δράσεων για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου.
Το παιχνίδι είχε χαμόγελα, ενθουσιασμό και… ομαδικό πνεύμα! Το πιο ωραίο όμως; Τα παιδιά δεν ήταν μόνο παίκτες! Ανέλαβαν ρόλους προπονητών, έδωσαν οδηγίες, ενθάρρυναν τις ομάδες τους και κάποιοι έγιναν η «γραμματεία» του αγώνα, φροντίζοντας για την καταγραφή του σκορ και την ομαλή διεξαγωγή.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές μας απέδειξαν ότι ο αθλητισμός είναι κάτι παραπάνω από γκολ και αποτέλεσμα. Είναι συνεργασία, σεβασμός, συμμετοχή και χαρά. Το σημαντικότερο «σκορ» της ημέρας ήταν το κλίμα ευγενούς άμιλλας και η θετική διάθεση όλων!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη στάση και τη συμμετοχή τους!
Οι μαθητές του Β1, συνεχίζοντας την ενασχόλησή τους με το βιβλίο Ο πόλεμος των λέξεων της Μαρίας Λοϊζίδου, που διαβάσαμε τον προηγούμενο μήνα, είχαν την ευκαιρία να συνδεθούν διαδικτυακά με τη συγγραφέα και να συζητήσουν μαζί της. Η συνάντηση υπήρξε μια μοναδική εμπειρία, καθώς η κ. Λοϊζίδου μάς μίλησε για τον τρόπο με τον οποίο γεννήθηκε η ιδέα του βιβλίου της, για το πώς οι λέξεις μπορούν να γίνουν γέφυρες, αλλά και για τη δύναμη που κρύβουν όταν χρησιμοποιούνται με καλοσύνη.
Με αφορμή τη συζήτηση, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους μικρό “τσουβαλακι” από όμορφες λέξεις — λέξεις που μιλούν για τα συναισθήματά μας, για τη φιλία, τον σεβασμό, τη χαρά και την ενσυναίσθηση. Με έμπνευση από το βιβλίο, κάθε παιδί πρόσθεσε το δικό του λιθαράκι, σχηματίζοντας μια πολύχρωμη συλλογή λέξεων που μπορούν να κάνουν τον κόσμο πιο φωτεινό.
Κατά τη διάρκεια της διαδικτυακής συνάντησης, τα παιδιά έκαναν τις δικές τους ερωτήσεις στη συγγραφέα. Ρώτησαν, μεταξύ άλλων, ποια ήταν η αφορμή για τη δημιουργική έμπνευση πίσω από την ιστορία, πώς επιλέγει τους ήρωές της και τι ρόλο παίζουν οι λέξεις στη δική της ζωή. Η κ. Λοϊζίδου απάντησε με χαρά, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να συνεχίσουν να διαβάζουν, να γράφουν και να αφήνουν τη φαντασία τους να ανοίγει δρόμους.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές να ανακαλύψουν τη δύναμη των λέξεων και να έρθουν σε επαφή με τον δημιουργό ενός βιβλίου που τους άγγιξε και τους ενέπνευσε.
Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού είχαν την εξαιρετική εμπειρία να επισκεφθούν το Stavros Niarchos Foundation Cultural Center, σε μια εκπαιδευτική αλλά ταυτόχρονα διασκεδαστική δράση με τίτλο: «Παίζουμε με Κύκλωματα: Πειραματισμός και Τεχνολογία».
Με χαμόγελο και περιέργεια, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες που συνδύασαν το παιχνίδι με την επιστήμη και την τεχνολογία. Μέσα από πειράματα και διερευνητικές ασκήσεις, είχαν την ευκαιρία να:
ανακαλύψουν πώς λειτουργούν ηλεκτρικά κυκλώματα,
πειραματιστούν με απλά υλικά και εξαρτήματα,
και να κατανοήσουν με βιωματικό τρόπο βασικές έννοιες φυσικής και τεχνολογίας.
Η μέρα ήταν γεμάτη σύνδεση με τη μάθηση, συνεργασία και δημιουργικότητα — με τα παιδιά να δείχνουν ενθουσιασμό για κάθε νέο πείραμα που δοκίμαζαν. Είναι σημαντικό να δίνουμε στα παιδιά τέτοιες εμπειρίες όπου η περιέργεια και η γνώση συναντώνται σε ένα δημιουργικό περιβάλλον.
Ευχαριστούμε θερμά το SNFCC για τη φιλοξενία και τη μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!
Στις 2.3.2026 με τους/τις μαθητές/-τριες του Β1, καλωσορίσαμε την άνοιξη με έναν ξεχωριστό και δημιουργικό τρόπο. Ξεκινήσαμε διαβάζοντας από το ανθολόγιο το κείμενο «Χελιδόνισμα», ταξιδεύοντας μέσα από τα λόγια του στα παραδοσιακά κάλαντα της άνοιξης και στη χαρά που φέρνει ο ερχομός της. Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους χελιδόνια, χρησιμοποιώντας χαρτόνια, χρώματα και πολλή φαντασία, γεμίζοντας την τάξη με ανοιξιάτικες εικόνες. Βάλαμε και το καθιερωμένο “μαρτάκι” στο χέρι μας για να μη μας κάψει ο ήλιος!
Ακολούθησε το πείραμά μας: φυτέψαμε μικρούς σπόρους και μιλήσαμε για το τι χρειάζεται ένα φυτό για να αναπτυχθεί. Κάθε παιδί ξεκίνησε το προσωπικό του φύλλο ημερήσιας παρατήρησης, όπου θα καταγράφει τις αλλαγές που θα εμφανίζονται μέρα με τη μέρα. Η χαρά, ο ενθουσιασμός και η περιέργεια των μαθητών έκαναν τη δραστηριότητα ακόμη πιο όμορφη. Μια γιορτή της άνοιξης που γέμισε την τάξη γνώση, δημιουργία και αισιοδοξία!
…………………………….
Στις 26.2.2026 στο πλαίσιο της καλλιέργειας της συναισθηματικής έκφρασης πραγματοποιήσαμε με τους/τις μαθητές/-τριες του Β1 τη δράση «Το κουτί των συναισθημάτων». Οι μαθητές/-τριες κλήθηκαν να σκεφτούν πώς νιώθουν σε διάφορες καθημερινές σχολικές καταστάσεις, όπως όταν μαλώνουν με έναν συμμαθητή ή όταν ο δάσκαλος τους κάνει μια παρατήρηση. Κάθε παιδί εξέφρασε το συναίσθημά του και το μοιράστηκε με την ομάδα. Η διαδικασία αυτή αποτέλεσε αφορμή για ουσιαστική συζήτηση γύρω από δύσκολες στιγμές που μπορεί να βιώνουν στο σχολείο. Οι μαθητές/-τριες αντάλλαξαν σκέψεις και προτάσεις για το πώς μπορούν να αντιμετωπίζουν τέτοιες καταστάσεις με ηρεμία και σεβασμό. Μέσα από τη δράση ενισχύθηκε η ενσυναίσθηση, η επικοινωνία και η κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων. Το «κουτί των συναισθημάτων» βοήθησε τα παιδιά να εκφραστούν ελεύθερα και να αισθανθούν ότι η φωνή τους ακούγεται.
………………
Στις 20/2/2026 πραγματοποιήθηκε στην τάξη μια παιγνιώδης δραστηριότητα εξάσκησης στις προπαίδειες με τους/τις μαθητές/-τριες του Β1, βασισμένη στο παιχνίδι UNO. Οι μαθητές/-τριες χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και χρησιμοποίησαν κάρτες που περιείχαν πράξεις πολλαπλασιασμού. Κάθε μαθητής, όταν ερχόταν η σειρά του, έπρεπε να τοποθετήσει μια κάρτα που να ταιριάζει με την κάρτα που βρισκόταν στο τραπέζι είτε ως προς την προπαίδεια είτε ως προς το αποτέλεσμα. Πριν τοποθετήσει την κάρτα του, έλεγε προφορικά το αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού. Αν δεν είχε κατάλληλη κάρτα, τραβούσε μία από την τράπουλα. Η δραστηριότητα βοήθησε τους/τις μαθητές/-τριες του Β1 να εξασκηθούν στις προπαίδειες με ευχάριστο και συνεργατικό τρόπο.
…………………………….
Από τον Φεβρουάριο του 2026 πραγματοποιείται στην τάξη μια δραστηριότητα με τη μασκότ της Γλώσσας, τη Βάγια την Κουκουβάγια, στην οποία συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες του Β1. Η Βάγια είναι μια λούτρινη κουκουβάγια που «ταξιδεύει» κάθε εβδομάδα στο σπίτι ενός μαθητή ή μιας μαθήτριας που ξεχώρισε για τη συνεργασία, τη συμπεριφορά και την προσπάθειά του/της στην τάξη. Τα παιδιά περνούν χρόνο μαζί της στο σπίτι και καταγράφουν στο μικρό ημερολόγιο της Βάγιας στιγμές, σκέψεις ή δραστηριότητες, μέσα από μικρά κείμενα ή ζωγραφιές. Την επόμενη φορά που επιστρέφει στο σχολείο, οι μαθητές/-τριες μοιράζονται με τους/τις συμμαθητές/-τριες τους την εμπειρία τους. Μέχρι τώρα η Βάγια έχει ήδη επισκεφθεί αρκετούς/-ές μαθητές/-τριες του Β1 και η δραστηριότητα έχει ενθουσιάσει τα παιδιά, ενισχύοντας την υπευθυνότητα, τη δημιουργική έκφραση και τη συνεργασία στην τάξη.
…………………..
Ακόμη, το προηγούμενο διάστημα μαζί με τη δασκάλα των αγγλικών κα Κατερίνα Τσαμασιώτη ενισχύσαμε τον τοίχο μας με τα δικαιώματα του παιδιού, συζητώντας και στα αγγλικά τα θεμελιώδη αυτά δικαιώματα. Μιλήσαμε, ζωγραφίσαμε, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο στην ξένη γλώσσα και φτιάξαμε νέα κολλάζ!
Οι εκπαιδευτικοί: Κωνσταντοπούλου Παναγιώτα, Θεοδωράτος Νικόλαος, Κατερίνα Τσαμασιώτη
